開發藝術學習場域計畫

一、計畫意涵:

臺北市藝術美學環境的探尋與發現,開發本市藝術美學的環境亮點,透過藝術美學學習步道的規劃設計,提供教師近一步引領學生駐足體驗生活環境之美,進而培養環境美學之素養與賞析能力。

二、行動要領:

  1. 成立工作小組,研發藝術步道。
  2. 邀請專家學者,組成研發社群。
  3. 建構發展主軸,深耕學習內容。
  4. 完成藝術地圖,卓越藝術教育。

三、行動方案:

  1. 開發臺北市藝術美學環境步道方案。
  2. 臺北市藝術環境教學及自導式學習設計及體驗推廣方案。
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